Samen groeien binnen een trauma-sensitief onderwijs klimaat op P.I. School Hondsberg

29 januari 2026

Met trots delen we de uitkomsten van de nieuwste meting rondom trauma-informed care (TIC) op P.I. School Hondsberg. In november 2025 hebben zowel medewerkers als leerlingen laten zien dat we samen mooie stappen zetten richting een veilig, warm en ondersteunend leerklimaat.

Medewerkers in de bloeifase 

Uit de ARTIC®-vragenlijst * blijkt dat ons team zich gemiddeld in de bloeifase bevindt. Dat betekent dat trauma-sensitief denken en handelen stevig verankerd zijn in onze dagelijkse praktijk. P.I. School Hondsberg werkt vanuit een veilig en steunend klimaat, waarbinnen leerlingen die veel hebben meegemaakt weer tot ontwikkeling komen. 

Ten opzichte van eerdere jaren is dit een duidelijke groei. Steeds meer collega’s voelen zich bekwaam, betrokken en gemotiveerd om TIC uit te dragen. De resultaten laten zien dat ervaring, reflectie en het delen van kennis belangrijk zijn. Door met elkaar in gesprek te blijven, intervisie en studiemomenten, bouwen we verder aan een sterke, ondersteunende cultuur.

Leerlingen voelen zich gezien 

Ook de leerlingen hebben de kans gekregen om zich te laten horen via de TIC-S** vragenlijst – en met mooie resultaten! Leerlingen geven aan dat zij zich over het algemeen prettig en veilig voelen op school. Vooral de relatie met de juf of meester wordt heel positief beoordeeld: leerkrachten worden gezien als aardig, eerlijk en zorgend voor een veilige sfeer in de klas. Daarnaast is de tevredenheid in meerdere klassen gestegen ten opzichte van vorig jaar. Leerlingen ervaren steeds vaker plezier, duidelijkheid en verbinding in de klas.

Waardevolle feedback van leerlingen
Natuurlijk zijn er ook aandachtspunten. Leerlingen geven aan dat het soms druk is in de klas of dat ze zich kunnen vervelen. Juist deze feedback helpt ons om samen met leerlingen te blijven kijken: wat gaat al goed en wat kan nóg beter? Dit doen we door samen met de leerlingen een “beter-fijner-leuker poster in te vullen, waarop we verbeteracties noteren. 

Blijven werken aan trauma-sensitief werken

Alles bij elkaar laten de resultaten zien dat P.I. School Hondsberg op de goede weg is. Medewerkers en leerlingen ervaren steeds meer veiligheid, vertrouwen en verbinding. Door TIC zichtbaar te blijven maken in gesprekken, lessen en samenwerking, zorgen we ervoor dat trauma-sensitief werken een vanzelfsprekend onderdeel blijft van wie we zijn en wat we doen.


* De ARTIC® is een vragenlijst ontwikkeld door het Amerikaanse Traumatic Stress Institute, welke door onderzoekers van Koraal naar het Nederlands is vertaald. De ARTIC® brengt de attitudes van medewerkers ten aanzien van trauma-informed care in kaart. 
** De TIC-S is een vragenlijst ontwikkeld door onderzoekers van Koraal. De TIC-S brengt de ervaringen van leerlingen ten aanzien van traumasensitief leerklimaat in kaart.

Terug naar het overzicht